ABP 1°: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO

 

En esta sesión, hemos trabajado con Google Earth y hemos llegado hasta nuestra ciudad. Después nos hemos ido moviendo desde el colegio hasta nuestra casa, dando las instrucciones necesarias para ello.

Vamos investigando sobre nuestra ciudad, Castro Urdiales. Buscamos información sobre ella y nos situamos dentro de Cantabria y respecto a otras comunidades. Gracias al material que han traído al aula, podemos aprender y  jugar a la vez.

ambién nos hemos adentrado en el pasado, recordando cómo era Castro y lo mucho que ha cambiado. A través de fotos antiguas, fuimos reconociendo lugares muy familiares. Hemos escrito el pie de foto en la clase y hemos montado una pequeña exposición que nos ha quedado así de bien.

EL CINE

Iniciamos un Proyecto de Centro cuya temática es el cine. Alrededor del séptimo arte, construiremos aprendizajes que nos van a ayudar a desarrollar competencias y adquirir saberes fundamentales en nuestro desarrollo académico, personal y social.

Como actividad motivadora hemos decorado nuestro pasillo con nuestro propio paseo de la fama. Nuestro alumnado se ha convertido en verdaderas estrellas de cine.

Dentro del aula y también como actividad inicial, estamos investigando y tratando de sacar información de los estuches de películas de cine que tanto gustan a nuestros alumnos/as. 

Hemos buscado en el mapa los países donde se hablan los idiomas de estas películas...

     ¡Este proyecto está siendo muy interesante!

LOS DOBLES

 

Nos iniciamos en la comprensión del concepto de doble por medio del manejo de las regletas. Nuestro primer paso ha sido contar cuadros  en la pizarrita y calcular la mitad de su longitud. Así vamos a poder colocar las regletas ordenadamente, trabajando a la vez las simetrías y el concepto de mitad.

Ellos y ellas van investigando el resultado de juntar dos regletas del mismo valor, los dobles. Una vez que hemos comprobado de dónde salen, es necesario memorizarlos porque nos van a ser de gran utilidad de cara al desarrollo de estrategias de cálculo mental.

CARNAVAL, CARNAVAL

Ha sido un carnaval de cine en el que no podían faltar las palomitas. Gracias a vuestra ayuda, hemos podido tenerlas a punto para este día. 

¡Aquí van unas fotos para poder ver cómo lucían vuestros hijos/as con sus disfraces!

ABP 1°: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO

 

Iniciamos un nuevo e interesante proyecto: Nuestro lugar en el Universo

A través de diferentes sesiones vamos a ir conociendo los muchos y diferentes espacios de los que formamos parte. Somos muy pequeños/as en comparación con el Universo y para poder darnos cuenta de ello, hemos hecho un viaje muy largo desde el espacio exterior hasta nuestra aula. Así les recibimos un día...

La idea está tomada de la página web Montessori en casa.

https://www.montessoriencasa.es/mi-lugar-en-el-universo-con-instrucciones-e-imprimible-my-place-in-the-universe-with-instructions-and-printable/

Hemos dado un largo viaje en el que han participado de forma muy activa.

Finalmente, hicimos el viaje de regreso, partiendo desde nuestro grupo de 1°(la caja más pequeña) hasta el inmenso Universo...

Ha sido una sesión diferente, interesante y motivadora, representando el inicio de un proyecto repleto de nuevos saberes que nos permitirá desarrollar numerosas competencias propias de la edad.

LA PAZ

 

Hace días que llevamos trabajando en clase los valores y las actitudes que  ayudan a crear un mundo de paz. A través de una bonita canción, hemos escogido aquellas palabras y expresiones que hacen que podamos vivir en paz con nosotros mismos y con los demás.

Hemos escrito estas palabras en nuestro cuaderno y en nuestros copitos de la paz para que todos los puedan ver. Así hemos decorado la puerta de nuestra clase.

El 30 de enero hemos participado en la carrera solidaria organizada por Save the children.

También hemos escrito en nuestros cuadernos un poema de Gloria Fuertes sobre la paz.

    Y  por último, hemos cantado y bailado una parte de la canción SIENTE LA PAZ. 

                   ¡Así de bien nos ha quedado! 

REPASAMOS NUMERACIÓN

 

En las clases de primero nos gusta mucho trabajar construyendo número y cantidades. Esta vez hemos dado un repaso a la numeración trabajada hasta ahora. Para ello, hemos ido despegando los números de la recta numérico y construyéndolos con nuestras queridas regletas.

Poco a poco hemos ido llegando al número 29.

A continuación, recogemos el material escogiendo nuestros números favoritos y buscando su hueco en la recta numérica.

Ha sido una sesión de trabajo manipulativo muy bien aprovechada👏👏👏👏